Facultad de Medicina UNI concluye con éxito jornadas de inducción académica.
En cumplimiento con el calendario establecido por la Dirección General Académica, se llevaron a cabo reuniones informativas dirigidas a estudiantes del primero al quinto curso, con el fin de fortalecer el conocimiento de la estructura y normativa institucional.
Bajo la coordinación de la Dirección General Académica, los días jueves 19 y martes 24 de marzo, se desarrollaron las jornadas de inducción académica y administrativa destinadas al estamento estudiantil de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Itapúa.
La apertura y presentación de las jornadas estuvieron a cargo de la Dra. Carolina Scott Blacud, Directora General Académica, quien estuvo acompañada por los demás directivos de la institución. El propósito central de estos encuentros fue socializar la organización interna y los mecanismos operativos que rigen el presente año lectivo.
Durante las sesiones, se desarrollaron temas centrales que incluyeron la presentación del organigrama institucional para optimizar la interacción entre el estudiante y la institución a través del conocimiento de las funciones de cada oficina administrativa. Asimismo, se realizó la presentación formal del plantel de funcionarios y los responsables de las diversas áreas de atención, complementando la jornada con una instrucción detallada sobre el marco normativo y procedimental, que abarcó los reglamentos académicos vigentes y los protocolos establecidos para la solicitud de documentaciones oficiales, expedición de constancias y otros trámites administrativos esenciales.
Además de los aspectos técnicos, la Dra. Carolina Scott Blacud y el equipo directivo dirigieron un mensaje de motivación a los futuros profesionales de la salud, instándolos a mantener los estándares de excelencia que caracterizan a la institución. Se enfatizó la importancia de la disciplina y el compromiso ético en el inicio de este nuevo ciclo académico.
Con estas acciones, la Facultad de Medicina UNI garantiza la transparencia en la gestión y asegura que el estamento estudiantil cuente con todas las herramientas informativas necesarias para un desarrollo académico óptimo.
